4.增强了营业详尽规画,确保了教学尺度有序进一步强化了教学老例规画,要求部份教师在课堂教学中做到实用备课、实用选题、实用磨炼、实用讲评、实用自学、实用补差。其次,从学生的认知水平动身。二、突出重点,增强品质规画抓实培优转差。

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